Kompetenceudvikling i arbejdslivet

Artikler

Medelålders man med trimmat skägg och glasögon i en verkstad.

31/03/2026

Sverige

4 min.

Lärande är något som sker varje dag på de flesta arbetsplatser. Men hur ska vi få syn på lärandet? Genom att använda sig av validering kan företag stärka medarbetarnas självkänsla och skapa en arbetskultur där lärande står i centrum. Här berättar Nacka vatten och avfall om hur de jobbar med lärande och validering.

Medelålders man med skägg i kavaj.

25/03/2026

Sverige

2 min.

AI-kompetens är särskilt efterfrågat inom två branscher visar Almegas nya verktyg.

Karta över Sverige där ett 10-tal län är bedömda som att de är i balans år 2040 för förskollärarutbildade, däribland Skåne och flera län längs kusterna. Inget län har överskott på personer med den utbildningen.

25/03/2026

Sverige

3 min.

Svenska regioner har ett ansvar för kompetensbehov som är reglerat i lag. Skåne får utgöra exempel och berättar här om sitt arbete med prognoser och dialoger med till exempel branschorganisationer och arbetsmarknadens parter för att ta reda på hur kompetensbehoven ser ut.

Man mäter midjan på en blommig svart klänning på en provdocka mot en svartvit rutmönstrad bakgrund.

24/03/2026

Sverige

3 min.

Kompetensgapet på svensk arbetsmarknad gör att ett av fyra rekryteringsförsök misslyckas. Svenskt Näringsliv ser att matchningsproblemen har sin grund i att för få går ut gymnasieskolan utan en examen och fler behöver läsa en yrkesutbildning.

Affärskvinna och affärsman på varsin klippavsats med ett gap emellan under ljusblå himmel.

23/03/2026

Sverige

5 min.

Sverige har hög arbetslöshet samtidigt som arbetsgivarna har svårt att rekrytera. Rekryteringsbehoven – som är utbredda – drivs på av digitaliseringen, klimatomställningen och säkerhetsläget.

Davíð Smári Bjarnason i rød trøje arbejder ved en computer på en tv-skærm i et kontormiljø.

20/03/2026

Island

9 min.

-Tiltak for å åpne arbeidslivets dörer for unge med funksjonsnedsettelse i Island

Gruppefoto av elever i verksted ved FÍV skole på Island, foran motor- og maskindeler og teknisk utstyr.

09/03/2026

Island

7 min.

I Island utdeles et antall ærespriser hvert år for fremragende aktiviteter innenfor skolesamfunnet. Det dekker alle skoletrinn, fra barnehager til universiteter. Det er landes president, Halla Tómasdóttir, som utdeler prisene i Bessastaðir, presidentens offisielle bosted. Hele landet kan fölge med utdelingen på TVen.

Smilende kolleger i et mødelokale under workshop, hvor en gruppe diskuterer foran en projektorskærm.

04/03/2026

Norden

6 min.

Læringscirkler har eksisteret i forskellige variationer i mere end 100 år. Nu bruges de til kompetenceudvikling, som tager udgangspunkt i medarbejdernes arbejdsliv i offentlige og private virksomheder, men tidligere har cirkler både støttet demokratiopbygning, folkesundhed og hobbyarbejde.

Irene Aasen Andersen

25/02/2026

Norden

8 min.

Hun var nyutdannet sykepleier og opplevde første dag på jobb som et sjokk. Hun hadde vært heldig å få jobb på hudavdelingen på et sykehus. Da hun møtte opp, ble hun introdusert for jobboppgaver og vist rundt på avdelingen. Pasientene hadde alvorlige hudsykdommer, med svært omfattende hudskader. Slike voldsomme utslag av sykdom hadde hun ikke vært vitne til i løpet...
Kolleger i et teammøde på kontor, læner sig sammen og smiler under en samtale om samarbejde.

23/02/2026

Finland

6 min.

Hur kan kontinuerligt lärande på svenska bli hållbart i ett litet utbildningsfält? Genom att sudda ut gränser mellan regioner och utbildningsformer och våga tänka nytt. Under två år har projektet Lärsam samlat modiga aktörer i Svenskfinland kring gemensamma lösningar, nya arbetssätt och en starkare gemenskap.

Kvindelig hospitalsansat skubber medicinsk udstyr ned ad hospitalsgang.

03/02/2026

Island

7 min.

-viktig for pasientenes sikkerhet og de ansattes trivsel og inkludering.

Magnus Wallerå

08/12/2025

Sverige

6 min.

SeQF fyller tio år – men få känner till systemet som ska stödja det livslånga lärandet. På en jubileumskonferens i november 2025 diskuterades hur kunskap om referensramen kan spridas och hur den kan bli det verktyg för livslångt lärande som den är tänkt att vara.