27/05/2024

Norden

Digitale kompetanser, Arbeidsliv, Forskning

3 min.

Digitaliseringen må spille på lag med de ansattes tause kunnskap

Arbeideres ulike typer vitensformer må inkluderes og anses som legitime, når nye digitale verktøy og løsninger tas i bruk på arbeidsplassen. Denne anbefalingen fra en forskningsrapport om digital omstilling i arbeidslivet var utgangspunktet da nettverket NVL digital arbeidsliv inviterte forsker og doktorgradsstipendiat Tor Sporsem til Kompetansepolitisk råds administrative gruppe tidligere i år.

Mann arbeider på to dataskjermer med visuelle representasjoner av AI og datasikkerhetsteknologier.

Digitaliseringen må spille på lag med de ansattes tause kunnskap

En sjefskokk blander ingredienser, rører, koker og steker – akkurat som alle oss andre. Samtidig vet hen av erfaring hva som skal til for å få en ekstra touch. Denne erfaringen er kokkens tause kunnskap, og det er denne kompetansen teknologien ikke kan formulere i algoritmer. Dette var SINTEF-forskeren Tor Sporsem sitt budskap da han la fram sin forskning for Kompetansepolitisk råd 7. februar. Sporsem er opptatt av grenseflaten mellom teknologi og de ansattes tause kunnskap. Han var derfor invitert av de norske deltakerne i NVL-nettverket Digital arbeidsliv. De har tatt utgangspunkt i rapporten Morgendagens arbejdsliv i den digitale omstilling, og valgt å konsentrere seg om anbefaling nummer fire i rapporten: «Inkluder arbeidsstyrkens vitensformer som legitime.» Denne anbefalingen handler om at virksomhetens strategier og beslutninger må forankres hos medarbeiderne. Det må tas høyde for deres behov og faglige kompetanse, inkludert deres tause kunnskap, når nye strategier skal implementeres.

Det norske forskningsinstituttet SINTEF forsker på nettopp forholdet mellom taus kunnskap og innføringen av ny teknologi. Tor Sporsems hovedbudskap er at datamaskiner ikke kan ta over arbeidsoppgaver der mennesker bruker sin tause kunnskap. Denne kunnskapen kan ikke skrives ned eller artikuleres, og kan ikke «legges inn på data». De arbeidsoppgavene der man bruker taus kunnskap, er derfor det som er mest utfordrende å digitalisere. SINTEF-forskningen bekrefter rapporten Morgendagens arbejdsliv i den digitale omstilling, som legger vekt på at innføringen av ny teknologi må forankres i medarbeidernes faglige kompetanse, og at kompetanseutvikling må kobles til medarbeidernes kontekstforståelse. De sosiale dimensjonene på en arbeidsplass er like vesentlige på en arbeidsplass som teknologisk innovasjon og økonomisk vekst. De ansattes refleksive vurdering og forståelse av kompleksiteten i den digitale transformasjonen er nødvendig – og det tar tid. Derfor er rettidig langsomhet avgjørende for å få til en digital omstilling.

Nyeste artikler fra NLL

En person i skyddskläder moppar golvet i en ren arbetsmiljö med blå dörr, arbetsvagn och förvaringsskåp.

29/06/2026

Sverige

4 min.

Städbranschen skriker efter folk, samtidigt som många är långtidsarbetslösa. I Sandviken i Sverige har man fått fler i arbete genom en satsning på systematisk validering.

En mann holder en presentasjon foran en stor skjerm med teksten «Vision», mens en person sitter og ser på i et møterom.

23/06/2026

Norden

3 min.

“Learning Circles are an important ‘piece of the puzzle’ in everyday learning in the workplace,” says Martin Sinclair, competence development manager in Social Administration in Jönköping municipality.

Borgere og en konsulent sidder sammen ved et bord med en bærbar computer og arbejder med opgaver på en arbejdsplads.

22/06/2026

Danmark

5 min.

I fem år har Aarhus Kommune arbejdet med virksomhedsøvebaner for at støtte borgere, som er langt væk fra arbejdsmarkedet i at komme i job. Med øvebanerne flytter man indsatsen ud på arbejdspladserne.

Share This