Færniþróun í atvinnulífinu
Artikler
Við framhaldsskólann Strømmen er verið að byggja upp framhaldsskólanám samkvæmt áfangakerfi – fleiri fullorðnir fá fagbréf og störf í gegnum náið samstarf.
Nám er eitthvað sem fer fram daglega á flestum vinnustöðum. En hvernig ættum við að líta á nám? Með því að nota raunfærnimat geta fyrirtæki styrkt sjálfsálit starfsmanna og skapað vinnumenningu þar sem nám er í brennidepli. Hér segir frá því hvernig Nacka vatn og útgangur vinna með nám og raunfærnimat.
-Aðgerðir til að opna dyr að vinnu fyrir ungt fólk með fötlun á Íslandi
Þegar gervigreindin þurrkar út mörkin á milli sannleika og lyga reynir á lýðræðið. Norrænir sérfræðingar komu saman á ráðstefnu í Helsinki þar sem NLL var meðskipuleggjandi. Áhersla var lögð á fjölmiðlalæsi, lýðræðisfræðslu og hvernig símenntun getur styrkt seiglu. Sjónum var einkum beint að markhópi eldri borgara.
Í sífellt tengdari heimi mun Álandseyingar í haust halda áfram vinnu við að styrkja stafræna færni íbúa – ekki aðeins til hagsbóta fyrir einstaklingana heldur einnig lýðræðið.
Þegar Nina Ahtola skipti um dekk á VW-rútu á neyðarviðbúnaðarnámskeiði fyrir konur var það í fyrsta – en ekki í síðasta skipti. „Sem kona vilt þú geta þetta,“ segir hún.
Bergmálshellar, skautun, algrím og misvísandi upplýsingar eru algeng orð í umræðum um samfélagsmiðla. Skilja allir merkingu orðanna? Þeir sem tilheyra hópum þeirra sem hafa takmarkaða menntun eða málskilning og sumir aldraðir geta auðveldlega lent í vandræðum þegar þessi orð eru notuð.
Nefnd um hæfniumbætur hefur kannað hvernig Norðmenn geta náð árangri með símenntun í atvinnulífinu. Þrátt fyrir nafn nefndarinnar hefur hún ekki lagt til stórfelldar umbætur, heldur byggir tillögur sínar aðallega á núverandi kerfum. Það sem virkar vel ætti að efla og þróa áfram. Nefndin hefur skilað ítarlegri skýrslu með fjölbreyttum tillögum, sem koma fram í 23 meginatriðum.
Undirbúningur fyrir formennsku Finnlands í Norrænu ráðherranefndinni árið 2025 stendur nú sem hæst. Ulla-Jill Karlsson og Sini Keinonen starfa báðar við finnska mennta- og menningarmálaráðuneytið og greina frá áætlunum á því sviði. Megnin viðfangsefnin snúi að aðgerðum er varða menntun og nám fullorðinna.