Kompetenceudvikling i arbejdslivet
Nyheder
Et nyt europæisk forskningsprojekt skal give indsigt i, hvorfor færre unge vælger en erhvervsuddannelse – og hvordan politik og kultur kan ændre udviklingen.
Den nye epx-delaftale vil skabe et markant opbrud i det danske uddannelsessystem. Med reformen af ungdomsuddannelserne forsvinder både den toårige hf og VUC som selvstændige institutioner. Til gengæld skal nye fleksible gymnasiale enkeltfag og en samlet institutionslov danne rammen om fremtidens voksenuddannelser.
Det ljusnar för handeln samt hotell- och restaurangbranschen gällande tillväxt och därmed personalbehov jämfört med tidigare år. Det visar Ålands statistik- och utredningsbyrås (ÅSUB) rapport “Arbetsmarknadsbarometern 2025” som publicerades i juni.
Den norske regjeringen ønsker å sette igang et forsøk med lønnstilskudd i inntil fire år for å få flere unge i arbeid og redusere andelen med uføretrygd. Saken ble sendt på høring i begynnelsen av september. Det er planlagt oppstart sommeren 2026.
Enligt ny statistik från SCB är folkhögskolans yrkesinriktade kurser effektiva för att leda deltagare till arbete eller vidare studier.
På FoCUS-konferencen i Danmark præsenterede NLL læringscirklerne som en ny metode til vidensudvikling i SOSU-fagene.
Marie Aakjær overtager koordinatorrollen efter Maria Marquard
En ny kompetansepakke i Norge skal sikre et trygt og inkluderende læringsmiljø. Pakken skal gi lærere og ledere nødvendig kunnskap for å møte deltakere med respekt, uavhengig av kjønn, identitet og legning.
Sørlandets slakteri (Sláturfélag Suðurlands) er først ute med å implementere Arbeidslivets fagbrev (Fagbréf atvinnulífsins) et profesjonelt sertifikat som styrker kompetansen og statusen til ansatte i matvareindustrien – og åpner nye muligheter for karriereutvikling og kvalitetsarbeid.
Svensk skola behöver ett nationellt och kvalitetssäkrat system för kompetensutveckling. Därför att den svenska regeringen beslutat om ett nytt professionsprogram för lärare, förskollärare och rektorer.
Artificial Intelligence (AI) – eller som det heter på norsk: Kunstig intelligens (KI) – utvikles i et rivende tempo og forandrer hvordan vi jobber og hvordan vi lærer. Arbeidsoppgaver og -metoder, yrker, undervisning og måten vi lærer på endres.
Nordisk nettverk for livslang læring (NLL) lanserer en serie på fem filmer om AI, arbeidsliv og kompetansebehov. Partene i arbeidslivet bør ha en sentral rolle når ny teknologi og nye digitale verktøy, herunder AI, tas i bruk.