Grundlæggende færdigheder
Artikler
De vuxna finländarna är bäst på att läsa och räkna bland alla 31 OECD-länder som deltog i den internationella undersökningen PIAAC. Landets framgångar speglar inte bara en stark utbildningstradition, utan även att goda färdigheter är kopplade till både förnöjsamhet med livet och tillit till andra.
Et enormt datamateriale om kunnskapsnivået hos voksne foreligger i PIAAC2-undersøkelsen. Hovedresultatene kan oppsummeres på fire linjer, men det er mye, mye mer å hente i resultatene fra store intervjuer med 4000 respondenter (Norge) i alderen fra 16 til 65 år.
Sverige toppar OECD:s PIAAC-undersökning, men unga vuxnas läsfärdigheter försämras – särskilt bland utrikes födda. Studien bekräftar vikten av utbildning för jobb, ekonomi och hälsa. Skolverket arbetar för att språk- och läsundervisningen kan bli bättre inom sfi och komvux.
Data from the PIAAC surveys provide rich information about adult skills in literacy, numeracy and problem solving, and how adults use their skills at home and at work.
Tre-årig plan for nökkelpersoner i den daglige driften av skoler i Nord-Island.
Nu finns det hjälp att få när man vill skapa trygga digitala miljöer. Koordinatorn Sonja Bäckman som hjälper äldre i Finland är en av dem som ska börja testa NVL:s Digitala Toolkit. – Vi vill ge våra seniorer självkänsla och visa att de klarar sig i dagens samhälle och att de är värdefulla medborgare, säger hon.
The Programme for the International Assessment of Adult Competencies (PIAAC) is an OECD survey measuring key information-processing skills in literacy, numeracy and problem solving among the adult population aged 16–65.
En ud af tre kursister på VUC Storstrøm har et job. Til gengæld har de ofte negative erfaringer med at gå i skole. Kursisterne bliver mere modtagelige for at lære dansk eller engelsk, når undervisningen tager udgangspunkt i opgaver på jobbet.
Intresset för Duolingo och andra appar av samma slag ökar kraftigt bland vuxna över hela världen. Ville Tahvanainen är med i en forskargrupp som håller på att utveckla escape room-pedagogik vid Östra Finlands universitet. Han föreslår att vi skippar fördomarna och börja se spel som en innovativ metod för lärande.
Kan man spela sig till smartare kunskaper? Vad händer när lek och lärande går hand i hand? Under ett NVL-möte föddes idén om ett escape room där vuxna kan ha roligt och samtidigt testa sina grundläggande färdigheter. Läs mera om idén och hur du kan vara med och bidra till det här spännande projektet.
Ordblinde og andre, der har udfordringer med bogstaver, har med generativ AI som ChatGPT fået nye muligheder for at udtrykke sig og læse svære tekster, fortæller lærer og ekspert.