Færniþróun í atvinnulífinu
Nyheder
Þann 14. janúar 2025 skilaði Nefnd um færniumbætur skýrslu sinni um hvernig Norðmenn geta bætt árangur með símenntun í atvinnulífinu. Efling þríhliða samstarfs um nám í atvinnulífinu og betri stafræn yfirsýn yfir tækifæri til símenntunar eru meðal tillagna nefndarinnar.
Norski menntamálaráðherrann Kari Nessa Nordtun afhenti NAV Frogner evrópsku tungumálaverðlaunin á Erasmus+ málstofu í Bergen. Markmið vinningsverkefnisins er að veita fullorðnu fólki með innflytjenda- eða flóttamannabakgrunn aukinn tungumálastuðning á vinnustað.
14 nýjar samstarfsáætlanir Norrænu ráðherranefndarinnar eiga að vera leiðbeinandi fyrir starfsemina til ársins 2030.
Norræna ráðherranefndin og Euroguidance stóðu fyrir málstofu á vettvangi samstarfs
Norðurlanda og Eystrasaltsríkja um nám og ráðgjöf í Noregi dagana 14.-15. ágúst 2024.
Um 500.000 fullorðnir Danir búa ekki yfir nægilega góðri grunnleikni til dæmis í lestri, ritun, stærðfræði, ensku og upplýsingatækni. Það er áskorun fyrir bæði einstaklinginn og samfélag við aðstæður þar sem skortur er á hæfu vinnuafli í sífellt stafrænna samfélagi.
Fleirum verður að vera kleift að stunda nám samhliða vinnu. Norska ríkisstjórnin leggur því fram tillögur um breytingar á lögum um námsstuðning.
Ný norræn skýrsla lýsir eftir aukinni miðlun reynslu í því skini að símenntun stuðli í auknum mæli að því að mæta færniþörf framtíðarinnar á vinnumarkaði.
Fáðu yfirlit yfir nýjasta efni frá neti NVL um stafvæðingu í atvinnulífinu
Í nýrri skýrslu kemur fram að bæði upplýsingar og fjárhagsstuðningur eru mikilvægir þættir í hvatningu faglærðs starfsfólks til að afla sér endur- eða símenntunar.
Norðurlandaráð bauð til ráðstefnu undir fyrirsögninni Leit Norðurlanda að faglærðu vinnuafli (n. Nordens jagt på faglært arbeidskraft) til að kynna skýrsluna Etirsóknarvert starfsnám á Norðurlöndum (d. Attraktive erhversuddannesler i Norden).
Stofnun æðri menntunar og færni (n Direktorat for høyere utdanning og kompetanse, HK-dir) veitir 100 milljónum norskra króna til tæplega 1.400 námskeiða í gegnum styrkjakerfið Hæfniplús (n. Kompetansepluss).
BIC-verkefnið hefur birt skýrslu með niðurstöðum verkefnisins; Námstilraunastofa – Aðferð til þess að virkja sköpunargáfu bæði stjórnenda og starfsfólks (d. Learning Labs – En metode til mobilisering af innovationsevnen hos ledere og medarbejdere).