31/05/2023

Finland

Yhtäläiset mahdollisuudet, Elinkeinoelämä

Suomalaisessa ammattikoulutuksessa edelleen parannettavaa

Vuonna 2018 suomalaista ammattikoulutusta uudistettiin laajalla reformilla. Tuoreen tutkimuksen mukaan paljon tavoitteita on saavutettu, mutta edelleen on myös korjattavaa.

Finsk yrkesutbildning behöver ännu förbättras

Suomalaisessa ammattikoulutuksessa on edelleen parannettavaa

Vuonna 2018 toteutettua ammattikoulutusreformia pidettiin hyvin laajamittaisena. Sen jälkeen maailman tilanteessa on tapahtunut huomattavia muutoksia, jotka ovat vaikuttaneet myös opetukseen ja opiskelijoiden hyvinvointiin. Näitä muutoksia ovat esimerkiksi pandemia, vuonna 2021 voimaan tullut oppivelvollisuuden laajentaminen sekä globaali epävarmuus. Kansallisen koulutuksen arviointikeskuksen (Karvi) tuoreessa artikkelissa tarkastellaan, kuinka hyvin ammattikoulutusreformin tavoitteet ovat toteutuneet Suomessa.

Tukea ja apua tulee lisätä

Laajan uudistuksen tavoitteena oli lisätä mahdollisuuksia yksilöllisiin opintopolkuihin. Tutkimuksen mukaan huomattavaa parannusta on jo tapahtunut, mutta oppilaitoksissa järjestettävää urasuunnittelua tulee parantaa ja tavoitteellistaa. Uudistuksessa myös laajennettiin oikeutta oppimisvaikeuksien, vamman tai sairauden vuoksi annettavaan erityiseen tukeen. Kaikki opiskelijat eivät selvästikään saa tarvitsemaansa ohjausta ja tukea. Tälläkin osa-alueella siis on korjattavaa.

Lisää osaavia työpaikkoja

Uudistuksen tavoitteena oli myös lisätä työelämässä oppimista ja parantaa sen laatua. Vaikka tarjonta on lisääntynyt, monilla koulutuksen järjestäjillä on edelleen vaikeuksia löytää sopivia työpaikkoja.

– Jotta työelämässä oppiminen toteutuisi laadukkaasti, on työpaikkaohjaajien osaamisen kehittämisestä myös pidettävä huolta. Lisäksi oppilaitoksilla on paljon hyviä käytäntöjä, joita tulisi levittää entistä tehokkaammin, Karvin yksikön johtaja Kirsi Hiltunen toteaa.

Näytöissä eriarvoisuutta

Näyttökoe on tärkeä opintojen osa, jossa opiskelijan osaamista on tarkoitus arvioida työpaikalla. Näyttöjen arvosanoissa on kuitenkin suuria suorituspaikka- ja arvioijakohtaisia eroja. Myös laadunhallintajärjestelmien yhtenäisyyttä tulee parantaa. Asia on tärkeä, koska uudistus kasvatti koulutuksen järjestäjien valtuuksia.

Lisää aiheesta

Policy brief -artikkeli: Ammatillisen koulutuksen tila – työelämälähtöisyys ja yksilölliset opintopolut ovat vahvistuneet, laadussa kuitenkin vaihtelua ja yhdenvertaisuuden toteutumisessa puutteita

Få NLL’s nyhedsbrev

Med NLLs nyhedsbrev får du: Nyeste viden fra NLL som fx policy briefs og rapporter, vigtige nyheder fra de nordiske lande, aktuelle artikler, der går i dybden med feltet på tværs af sektorer, temaer og geografi samt overblik over kommende konferencer, seminarer og events.

Flere nyheder fra NVL

En lärare skriver på whiteboardtavlan framför elever i ett ljust klassrum.

29/06/2026

Island

Regeringen godkänner fortsatt arbete med tydligare ramverk för skolor på gränsen mellan skolnivåer. Regeringen behandlade i början av juni, förslagen från en arbetsgrupp som utrett privatdriven undervisning som befinner sig mellan gymnasie- och högskolenivå.

En kvinna bär ett litet barn i famnen på en solig äng i varmt kvällsljus.

26/06/2026

Island

I juni firades TINNAs tioårsjubileum. TINNAär en insats riktad till ensamstående föräldrar som står utanför arbetsmarknaden och har brottats med långvariga sociala svårigheter. Syftet är att stärka föräldrar i deras föräldraroll, förbättra livsvillkoren för dem och deras barn.

Maria do Carmo Gomes

24/06/2026

Europa

A yearly meeting place to discuss this important issue has been organised by the European Basic Skills Network (EBSN) in Lisbon 17-19 June 2026.

Share This