Høyskolen har utviklet app’en TOPP-N, som er en ny løsning for veiledning og vurdering av sykepleierstudenter som er i ute i praksis på arbeidsplasser i helse- og omsorgstjenestene.
TOPP-N skal gjøre det enklere å vurdere faglig utvikling og det læringsutbyttet som oppnås gjennom praksisstudiene. Ved å bruke app’en skal også veiledningen av studentene være bedre tilpasset den enkeltes behov og kompetanse.
Rektor ved Lovisenberg diakonale høyskole, Lars Mathisen sa på konferansen at det å motta Utdanningskvalitetsprisen er meget motiverende. App’en er et digitalt verktøy for økt læring og ved å bruke den kan man også fremme «21st Century Skills», ifølge Mathisen.
Skandinavisk jury: Juryen består av norske, svenske og danske eksperter, og to representanter fra Norsk studentorganisasjon.
TOPP-N-app’en er utviklet med økonomisk støtte fra DIKU. Nå skal den videreutvikles og erfaringer skal deles både nasjonalt og internasjonalt og på tvers av ulike yrkesgrupper.
Bakgrunn
Sykepleierutdanningen er ett av flere studier som består av både teori- og praksisstudier. Halvparten av studiene omfatter praksisstudiar som involverer tre parter: Lærer, student og praksisveileder på arbeidsplassen. Tidligere evalueringer har gjentatte ganger vist at det er behov for bedre samarbeid mellom de tre partene. En annen utfordring har vært at praksisveiledernes veiledningskompetanse ikke er like god på alle praksissteder.
