Genom studieförbund och folkhögskolor erbjuds rum för personlig utveckling och samhällsgemenskap, enligt en ny rapport från Folkbildningsrådet av Erik Amnå och Eva Åström. Rapporten, Bildning som rörelser – Samtal om bildningen i folkbildningen, undersöker hur bildning formas och vilka värden den skapar.
Studien som bygger på fokusgruppsintervjuer med folkbildare visar att bildning är mer än kunskapsöverföring; det är en kollektiv process där individer utforskar världen tillsammans.
– Bildning handlar inte bara om att lära nytt, utan om att lära om och ibland tänka om. Folkbildningens bildning är dessutom gemensam och utvecklas kollektivt. Den handlar om att tillsammans med andra bearbeta och utveckla kunskaper, förhållningssätt och attityder, säger rapportens ena författare Erik Amnå, professor emeritus i statskunskap vid Örebro universitet.
