Í gegnum fræðslusambönd og lýðskóla er boðið upp á rými fyrir persónulega þróun og samfélagslega samstöðu, samkvæmt nýrri skýrslu frá Alþýðufræðsluráðinu eftir Erik Amnå og Evu Åström. Skýrslan, Menntun sem hreyfing – Samræður um menntun í alþýðufræðslu, rannsakar hvernig menntun mótast og þeirra gilda sem hún skapar.
Rannsóknin, sem byggir á fókushópum með samtali fólks sem starfar innan alþýðufræðslu, sýnir að menntun er meira en þekkingarflutningur; hún er sameiginlegt ferli þar sem einstaklingar kanna heiminn saman.
– Menntun snýst ekki bara um að læra nýtt, heldur um að læra upp á nýtt og stundum endurhugsa. Alþýðufræðsla er einnig félagslegt ferli sem þróast í sameiningu. Hún snýst um að að því að vinna úr og þróa þekkingu, viðhorf og afstöðu með öðrum segir einn höfundur skýrslunnar Erik Amnå.
