26/01/2022

Norden

Digitaitoja, Monimuoto-opetus, Yhtäläiset mahdollisuudet

10 pohjoismaista reportaasia perustaidoista

Miten tavoitamme kohderyhmän, joka tarvitsee digitaalisia perustaitoja? Tuoreen julkaisun ”Få vardagen att fungera för alla” reportaaseissa kerrotaan toimintamuodoista ja hankkeista, joilla on onnistuttu tavoittamaan perustaidot heikosti hallitsevia ihmisiä.

10 frásagnir af grunnleikni á Norðurlöndum

10 pohjoismaista reportaasia perustaidoista

Julkaisu ”Få vardagen att fungera för alla – 10 reportage om grundläggande färdigheter i Norden” (Toimiva arki kaikille – 10 pohjoismaista reportaasia perustaidoista) on reportaasikokoelma Pohjoismaissa toteutetuista toimintamuodoista ja hankkeista, jotka ovat tavoittaneet ihmisiä, joilla on ylipäätään heikot perustaidot ja eritoten heikot digitaidot. Reportaasien tavoitteena on levittää tietoa ja kokemuksia sekä saada muilta inspiraatiota ja oppia.

Ennen haastatteluja kysyttiin muun muassa näitä kysymyksiä:

  • Miten tavoitetaan kohderyhmä, joka tarvitsee digitaalisia perustaitoja?
  • Miten toteutetaan motivoivia toimia? Entä miten opiskelijat motivoidaan suorittamaan opintonsa loppuun?
  • Millä välineillä opiskelijoita tuetaan valmisteluissa, opintojen valinnassa ja suunnittelussa sekä niiden suorittamisessa ja loppuun viemisessä
  • Miten mukauttaminen ja saavutettavuus toteutetaan?

Lue julkaisu ”10 reportage om grundläggande färdigheter i Norden” (kielet norja, ruotsi, tanska) tästä (pdf).

Julkaisun taustaa

Tammikuussa 2020 NVL:n perustaitoverkosto julkaisi perustaitoja käsittelevän raportin otsikolla Basic digital skills for adults in the Nordic countries – how can we turn challenges into opportunities?

Raportin mukaan Pohjoismaat ovat digitalisaatiossa kärkipaikoilla, mutta isolla joukolla aikuisia pohjoismaalaisia on edelleen puutteelliset perustaidot monella osa-alueella. Heikot luku-, kirjoitus- ja laskutaidot voivat myös muodostaa suuren esteen niin arjessa kuin työelämässä ja yhteiskunnallisessa osallistumisessa.
Nämä ihmiset ovat vaarassa pudota yhteiskunnan turvaverkkojen ulkopuolelle. Raportin mukaan tätä kohderyhmää on myös vaikeaa tavoittaa.

Reilu vuosi raportin ilmestymisen jälkeen puhkesi koronapandemia, ja monet yhteiskunnan osa-alueet sulkeutuivat. Opettajien ja opiskelijoiden digitaitoja koeteltiin ”kovimman kautta”: usein digitaalisen opetuksen kokeileminen oli ainoa vaihtoehto.

Få NLL’s nyhedsbrev

Med NLLs nyhedsbrev får du: Nyeste viden fra NLL som fx policy briefs og rapporter, vigtige nyheder fra de nordiske lande, aktuelle artikler, der går i dybden med feltet på tværs af sektorer, temaer og geografi samt overblik over kommende konferencer, seminarer og events.

Flere nyheder fra NVL

En lärare skriver på whiteboardtavlan framför elever i ett ljust klassrum.

29/06/2026

Island

Regeringen godkänner fortsatt arbete med tydligare ramverk för skolor på gränsen mellan skolnivåer. Regeringen behandlade i början av juni, förslagen från en arbetsgrupp som utrett privatdriven undervisning som befinner sig mellan gymnasie- och högskolenivå.

En kvinna bär ett litet barn i famnen på en solig äng i varmt kvällsljus.

26/06/2026

Island

I juni firades TINNAs tioårsjubileum. TINNAär en insats riktad till ensamstående föräldrar som står utanför arbetsmarknaden och har brottats med långvariga sociala svårigheter. Syftet är att stärka föräldrar i deras föräldraroll, förbättra livsvillkoren för dem och deras barn.

Maria do Carmo Gomes

24/06/2026

Europa

A yearly meeting place to discuss this important issue has been organised by the European Basic Skills Network (EBSN) in Lisbon 17-19 June 2026.

Share This