Työpaikka oppimisympäristönä – Diakonova-oppilaitoksen kokemukset
Hyvä esimerkki löytyy Oslosta, missä toisen asteen jälkeistä ammattikoulutusta tarjoava Fagskolen Diakonova aloitti pakolaisille ja maahanmuuttajille suunnatun koulutusohjelman. Koulutuksessa yhdistyvät kieliopinnot, hoitoalan opinnot ja käytännön harjoittelu, ja hankkeella edistetään työllistymistä hoito- ja hoiva-alalle sekä aikuisten maahanmuuttajien kotoutumista.
Yksi osallistujista on 38-vuotias Nadia Syyriasta. Hän on asunut Norjassa neljä vuotta, mutta työelämään pääsy on osoittautunut vaikeaksi kielimuurin ja formaalin koulutuksen puutteen vuoksi. – Osasin vähän norjaa, mutta aiemmissa opinnoissa minulla oli ymmärtämisvaikeuksia. Täällä kieltä opitaan samalla kun opitaan auttamaan muita, Nadia kuvailee. Tiiviisti ohjatuissa hoivakotiharjoitteluissa Nadia ja muut opiskelijat omaksuvat sekä kielitaitoa että ammattitaitoa. Oppilaitos tekee yhteistyötä Oslon kunnan ja usean terveydenhuollon toimipaikan kanssa.
Diakonova-malli osoittaa, että yhdistetyt kieli- ja ammattiopinnot antavat opiskelijoille yhteiskunnan tarvitsemaa osaamista ja saavat heidät uskomaan omaan ammattitaitoonsa. Käytännönläheinen aikuisopiskelu ei luo pelkästään osaamista vaan myös inklusiivisempaa ja kestävämpää työelämää.
Hanke saa taloudellista tukea Norjan korkeakoulutus- ja osaamisvirastolta. Muut yhteistyökumppanit ovat Norjan Caritas, kauppa- ja palvelualan työnantajajärjestö Virke sekä työ- ja hyvinvointivirasto NAVin Oslon aluepiiri.
Lisää aiheesta (norjaksi):